Líneas Programáticas

Diálogo y Concertación

El Programa de Diálogo y Concertación promueve y brinda apoyo a procesos de diálogo nacionales e internacionales cuya finalidad es construir acuerdos y compromisos para la definición, adopción e implementación de políticas públicas de relaciones paritarias, que persigan el reconocimiento, la protección y el ejercicio efectivo de los derechos individuales y colectivos de los pueblos indígenas; a través de las siguientes líneas de acción y tipos de iniciativas:

  • Diseño, adopción, y acompañamiento a la implementación de un Plan de Acción Regional para la implementación de los derechos de los Pueblos Indígenas.
  • Diseño, adopción, y acompañamiento a la implementación de Planes de acción nacionales de pueblos indígenas.
  • Impulso y facilitación de un proceso para la construcción de acuerdos y compromisos en torno a un Marco de aplicación para la implementación del derecho a la participación y consulta de Pueblos Indígenas.
  • Institucionalización de espacios de cooperación intergubernamentales.
  • Fortalecimiento de las instancias indígenas regionales y subregionales, e incremento de su capacidad de incidencia en la formación de las políticas públicas orientadas al reconocimiento y ejercicio de sus derechos.
  • Participación y facilitación de los procesos de construcción de acuerdos y compromisos para el impulso y ejecución de acciones coordinadas en el ámbito internacional.

Estos avances en materia de Derecho Indígena son herramientas con las cuales se fortalecerá nuestra identidad cultural basada en la cosmovisión propia de ver y sentir la vida, la cual es una garantía para proponer una cultura de paz a toda una sociedad que se ve afectada por la violencia, el individualismo y consumo desmedido propiciado por un sistema excluyente y depredador

Consejo Coordinador Nacional Indígena Salvadoreño (CCNIS)

Sólo quiero continuar trabajando oro con mis parientes políticos y tener una esposa que se encargue de producir en las chacras. Necesito carne de monte para alimentar a la parentela. Queremos beber nuestra chicha los fines de semana y disfrutar la vida. Pero los foráneos toman nuestro oro, agotan los animales y roban nuestras mujeres. Los colonos nos impiden seguir nuestras vidas como nosotros las queremos

Declaración de un anciano arakmbut en mayo de 1992

Desarrollo Económico con Identidad

El FILAC, a través de su Programa de Desarrollo Económico con Identidad apoya el diseño e implementación de procesos e iniciativas de promoción del desarrollo con identidad enfocado al Buen Vivir – Vivir Bien de los Pueblos Indígenas, en coherencia con el reconocimiento, protección y promoción del ejercicio de los derechos económicos, sociales, culturales, políticos y ambientales de los pueblos, comunidades y organizaciones indígenas; a través de las siguientes líneas de acción y tipos de iniciativas:

  • Generación de conocimientos y elaboración de propuestas sobre contenidos, alcances e instrumentos del enfoque de desarrollo con identidad enfocado al Buen Vivir – Vivir Bien de los Pueblos Indígenas.
  • Diseño e implementación de una línea de inversión en procesos productivos innovadores en pueblos indígenas y reactivación de sistemas ancestrales.
  • Línea de trabajo asociada a la economía verde
  • Promoción del derecho al empleo decente indígena en medios urbanos.
  • Investigación para el empoderamiento de mujeres indígenas.
  • Línea de inversión para el empoderamiento de jóvenes indígenas.
  • Premio anual de experiencias de desarrollo con identidad
  • Diseño e implementación de acciones, gestiones e inversiones para la protección del conocimiento colectivo y el patrimonio material e inmaterial de los Pueblos Indígenas.

Programa Educación para la Equidad

A través de este programa el FILAC busca fortalecer las capacidades de hombres y mujeres para incidir en el reconocimiento, transformación y generación de condiciones para el reconocimiento y efectivo ejercicio y goce de los derechos individuales y colectivos de los Pueblos Indígenas; promoviendo procesos de formación, investigación, sistematización y difusión de los conocimientos, saberes y tecnologías propias, desde epistemologías y metodologías interculturales y propias de los pueblos indígenas, a través del diálogo horizontal de conocimientos y saberes; a través de las siguientes líneas de acción y tipos de iniciativas:

  • Fortalecimiento de la Universidad Indígena Intercultural.
  • Optimización de articulación temática de los post grados impartidos con la estrategia institucional del FILAC.
  • Investigación en temas estratégicos.
  • Difusión de los planteamientos de los pueblos indígenas.
  • Participación en redes de colaboración académica.
  • Creación de nuevas formas de articulación y colaboración con los graduados y graduadas de la UII.
  • Cátedra Indígena UNESCO-FILAC.
  • Impulso y fomento de conocimientos, saberes y formación en Salud Intercultural.
  • Investigación y fomento de nuevas formas de educación y facilitación de procesos de aprendizaje.
  • Diseño e implementación de sistemas y procesos de certificación de formación pertinentes.

Interculturalizar la educación superior, quiere decir: amar, crear, construir los espacios necesarios y propicios para hacer realidad el diálogo de saberes, el diálogo con equidad epistémica, el diálogo intercivilizatorio, el Tinkunakuy de los diferentes para establecer lo justo, lo necesario para resolver los problemas de la vida

Luis Fernando Sarango, indígena kichwa del pueblo Saraguro del Ecuador