ESPAÑA, Oct 16 (FILAC) – Cuarenta y un líderes, lideresas y profesionales indígenas culminaron con éxito la 19ª edición del Título de Experto en Pueblos Indígenas, Derechos Humanos y Cooperación Internacional, un programa académico impulsado por el Fondo para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas de América Latina y el Caribe – FILAC, a través de la Universidad Indígena Intercultural – UII, en alianza con la Universidad Carlos III de Madrid – UC3M.
Los graduados pertenecen a 23 Pueblos Indígenas del Abya Yala y provienen de 14 países: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Guatemala, Honduras, México, Panamá, Paraguay, Perú y Uruguay.
Durante el proceso formativo, desarrollaron y defendieron propuestas enfocadas en Gobierno Propio territorial y ambiental, revitalización lingüística y cultural, salud propia y protección de derechos colectivos frente a proyectos extractivos y amenazas climáticas.
19 años formando líderes para la incidencia regional y global
Durante la ceremonia de clausura, Dalí Ángel, coordinadora de Programas y Proyectos del FILAC, destacó la trayectoria de esta iniciativa.
“El Título de Experto es fruto de una colaboración de más de 19 años, en los que hemos formado a más de 500 lideresas y líderes indígenas de América Latina y el Caribe. Muchos de ellos hoy inciden en espacios regionales y globales, aportando desde sus territorios al fortalecimiento de los derechos y la autodeterminación de los Pueblos Indígenas”.
La lideresa oaxaqueña anunció además que el FILAC proyecta dos nuevas líneas estratégicas para ampliar el impacto de este programa:
- La creación de una Maestría y un Doctorado en Derechos Humanos y Cooperación Internacional con Pueblos Indígenas.
- El restablecimiento de la modalidad híbrida, con el fin de fortalecer el intercambio de saberes y la práctica territorial.
Voces que representan a la Abya Yala
En representación de los graduados, Arecely Torrez afirmó que “Hoy nos encontramos 41 voces indígenas, 41 naciones de la Madre Tierra que representamos con orgullo a nuestra Abya Yala. Somos parte de los más de 800 Pueblos Indígenas que habitan América Latina, el 10% de la población indígena mundial”.
También subrayó la importancia del conocimiento compartido: “Durante este curso entendimos que el conocimiento florece cuando escuchamos y construimos juntos con respeto. No podemos permitir que se destruya la vida por falta de conciencia sobre nuestra Madre Tierra”.
Torrez rindió homenaje a las autoridades tradicionales de los Pueblos participantes, recordando que nombrarlas es reconocer su poder político, cultural y autonómico, así como su papel esencial en la preservación de la cultura, la lengua y los sistemas propios de gobierno.
Excelencia académica y reconocimiento al liderazgo
El coordinador académico del programa, Ignacio Pérez, destacó la calidad de las presentaciones finales durante el ejercicio del Moot Court 2025, una simulación de juicio que permitió a las y los participantes aplicar sus conocimientos en contextos jurídicos y de incidencia.
“Fue un verdadero goce verlos defender las posiciones con rigor, compromiso y brillantez técnica”, señaló.
Durante la clausura, se otorgaron certificados de reconocimiento a Pacha Melissa Muenala Conterón, del Pueblo Yacu, y Leyla Supaya Reyes Mejía, representante del Estado, por su sobresaliente desempeño y liderazgo en el Moot Court.
Por su parte, Baltasar Fernández, jefe del Departamento de Cooperación con Países Andinos y Cono Sur de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo – AECID, resaltó que los becarios “han adquirido conocimientos valiosos y una visión profunda sobre los derechos y realidades de los Pueblos Indígenas”, confiando en que “se convertirán en motores de cambio en sus comunidades y ámbitos profesionales”.
Proyección: derechos conquistados, derechos protegidos
El profesor Juan Daniel Oliva, director de la Cátedra sobre Sostenibilidad, Inclusión, Diversidad y Derechos Humanos de la UC3M, instó a los egresados a transformar la formación recibida en acciones concretas:
“Ahora les corresponde demostrar que los conocimientos se proyectan en la práctica, que los derechos conquistados se protegen y que los Pueblos asumen un mayor protagonismo en la construcción de sus futuros”.
Durante la ceremonia también se rindió un emotivo homenaje a Amparo Morales, pionera del Título de Experto, cuyo legado de compromiso y visión seguirá inspirando este proceso formativo. En reconocimiento a su trayectoria, la 20ª edición del programa llevará su nombre.
Formación para transformar
Con esta nueva generación, el FILAC y sus aliados consolidan un espacio de formación que promueve el liderazgo de los Pueblos Indígenas con enfoque en derechos humanos, cooperación internacional y sostenibilidad territorial, reafirmando su compromiso con el Buen Vivir y el fortalecimiento del pensamiento propio en el Abya Yala.
