BOLIVIA, Feb 3 (FILAC) – El Fondo para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas de América Latina y el Caribe – FILAC, a través de su Programa de Educación para la Equidad, convoca a la cuarta edición vespertina del “Diplomado en Monitoreo de Fondos Climáticos para el Empoderamiento de las Juventudes Indígenas de América Latina y el Caribe”.
Este programa académico, certificado por la Universidad Nacional Autónoma de México – UNAM, se desarrolla en alianza con la Universidad Indígena Intercultural – UII, la Universidad Carlos III de Madrid – UC3M, el Foro Indígena de Abya Yala – FIAY y la Red de Jóvenes Indígenas de América Latina y con el apoyo del Banco Mundial.
Objetivo
Desarrollar competencias que permitan a las juventudes indígenas diseñar e implementar Sistemas de Monitoreo Participativo de Fondos Climáticos, integrando conocimientos tradicionales con estándares internacionales de salvaguardas.
Se centra en:
- El diseño de sistemas de monitoreo para empoderar a los Pueblos Indígenas en el control de los flujos financieros para enfrentar el cambio climático.
- Integrar herramientas participativas para garantizar la transparencia y rendición de cuentas.
- Aplicar conocimientos tradicionales en soluciones climáticas sostenibles.
- Este enfoque busca empoderar a las juventudes indígenas y a sus organizaciones, como agentes clave en la acción climática regional.
Dirigido a:
Para postular al diplomado, se valorará que las juventudes indígenas hasta 35 años, que cumplan con los siguientes criterios:
- Contar con formación académica de nivel universitario en áreas vinculadas al medio ambiente, desarrollo sostenible, políticas públicas, Derechos de los Pueblos Indígenas u otras disciplinas afines.
- Acreditar experiencia previa en temáticas relacionadas con cambio climático, monitoreo de fondos climáticos, proyectos comunitarios y/o en la implementación o seguimiento de planes de vida y estrategias ambientales en sus comunidades, organizaciones o territorios.
- Mantener una vinculación activa con su comunidad u organización indígena, respaldada mediante una carta de apoyo institucional que explique de qué manera su participación en el diplomado contribuirá tanto al fortalecimiento comunitario como organizativo.
- Poseer conocimientos básicos sobre planes de vida, sistemas de Gobierno Propio y prácticas tradicionales asociadas a la adaptación al cambio climático.
- Demostrar compromiso con la acción climática desde la perspectiva de los Pueblos Indígenas, así como interés en el diseño de proyectos de monitoreo de fondos climáticos con impacto positivo en sus territorios.
- Se considerará deseable que las y los postulantes tengan conocimiento de al menos una lengua indígena.
- Contar con disponibilidad para dedicar un mínimo de cuatro horas diarias al programa en modalidad virtual, así como acceso a conexión a internet estable y a un equipo informático funcional que permita el desarrollo adecuado de las actividades académicas.
No podrán ser seleccionadas personas que hayan sido beneficiarias de una beca del FILAC en convocatorias anteriores.
Modalidad y formas de trabajo del diplomado
El diplomado se realizará en modalidad virtual a través de la Plataforma Moodle, la cual estará siempre accesible para los participantes. Entre las características del trabajo se cuentan:
- Sesiones virtuales sincrónicas: Se realizarán de lunes a viernes de 16:00 a 20:00 hrs. mediante la plataforma Zoom, de acuerdo con el calendario académico. Estas sesiones estarán a cargo de docentes especializados, quienes facilitarán el análisis, la discusión y la comprensión de los temas, con un enfoque en el fortalecimiento de conocimientos, saberes y actitudes de los Pueblos Indígenas frente a los desafíos del cambio climático.
- Actividades de aprendizaje autónomo: Los participantes reforzarán sus aprendizajes mediante actividades interactivas, lecturas complementarias y ejercicios prácticos. La aprobación del diplomado estará condicionada a la finalización de todas las actividades asíncronas planificadas.
- Acompañamiento tutorial: Cada participante contará con el apoyo de un tutor, cuya función será orientar el proceso de aprendizaje, contribuir a la retención y el éxito académico, y apoyar la elaboración del trabajo final. Este acompañamiento incluirá sesiones semanales enfocadas en la formulación de proyectos, aspecto fundamental para la titulación del programa.
- Trabajo final con enfoque territorial: Durante el diplomado, las y los estudiantes desarrollarán insumos específicos y, como producto final, presentarán una propuesta práctica para el monitoreo de fondos climáticos, con énfasis en la realidad y las necesidades de los Pueblos Indígenas en sus territorios.
Módulos de aprendizaje
El diplomado está estructurado en cinco módulos diseñados para desarrollar competencias clave en el monitoreo de fondos climáticos, desde una perspectiva de Derechos de los Pueblos Indígenas:
Módulo 1: Cambio Climático y Pueblos Indígenas.
Módulo 2: Estándares de derecho sobre Cambio Climático y de Pueblos Indígenas.
Módulo 3: Políticas y programas de cambio climático y sus salvaguardas para Pueblos Indígenas.
Módulo 4: Mecanismos de financiación climática y Pueblos Indígenas.
Módulo 5: Monitoreo de fondos climáticos.
Duración y carga horaria
El programa tiene una duración total de 12 semanas, estructuradas en sesiones diarias de cuatro horas en horario vespertino (de 16:00 a 20:00 hora de La Paz, Estado Plurinacional de Bolivia). Además, incluye actividades prácticas para afianzar los conocimientos adquiridos y avanzar en la elaboración del trabajo final, que será desarrollado progresivamente a lo largo del diplomado. Este trabajo culminará en el diseño de una propuesta de monitoreo de fondos climáticos adaptada al contexto territorial y comunitario del estudiante.
Certificación y becas
Las y los estudiantes seleccionados recibirán una beca para cubrir los gastos administrativos y académicos en la formación en línea.
El programa tiene un cupo para 45 estudiantes de América Latina y el Caribe.
Postulación
El período de postulación se realizará del 3 de febrero al 3 de marzo de 2026. Podrán postular juventudes de los Pueblos Indígenas, que cumplan con el perfil de ingreso.
El programa de formación en su cuarta edición contará con un cupo de 45 postulantes para Pueblos Indígenas de los Países Miembros de FILAC, que serán seleccionados por el Comité Académico Interinstitucional, conformado por representantes del FILAC, la UNAM, el FIAY, la Red de Juventudes Indígenas y el Banco Mundial.
La postulación se realizará a través del Sistema de Postulación de la UII, para lo cual debe registrarse en el siguiente enlace:
https://filac.net/uii_postula/registro_postulantes
Para dudas o consultas de postulación escriba al correo electrónico:
convocatoriasuii@filac.org
Entrevistas
Como parte del proceso de selección, las y los postulantes que cumplan con los requisitos establecidos serán preseleccionados y convocados a una entrevista telefónica.
El objetivo de esta instancia es verificar su disponibilidad, así como evaluar su motivación y alineación con los objetivos formativos y estratégicos del Diplomado.
Fechas importantes
| Hito | Fechas |
| Lanzamiento de la convocatoria | 3 de febrero de 2026 |
| Período de postulación | Del 3 de febrero al 3 de marzo de 2026 |
| Notificación de personas seleccionadas | Desde el 9 de marzo de 2026 |
| Inducción en plataformas virtuales del curso | 12 y 13 de marzo de 2026 |
| Período lectivo | Del 16 de marzo al 5 de junio de 2026 |
Ver convocatoria: Convocatoria – Diplomado Monitoreo Fondos Climáticos Juventudes Indígenas
Ver Diseño Curricular: Diseño Curricular 4ta Ed Diplomado Monitoreo Fondos Climáticos
